Análisis de los datos obtenidos al realizar el Cuestionario sobre el uso de la Red y las redes sociales y su relación con el Informe sobre La Sociedad de la Información en España 2015 de Telefónica

Como señala el informe la sensación global que se desprende al leer el SIE es que el ritmo de evolución de las tecnologías se encuentra lejos de disminuir o de estancarse. Así, Internet ha continuado su camino para convertirse en una herramienta universal y ya el 78,7% de los españoles entre 16 y 74 años se conectan a Internet, cifra que sube hasta el 98,5% en el segmento entre 16 y 24 años. En nuestra encuesta, el 97% de los docentes, el 98,4 % de las familias y el 95,4% de los alumnos  tiene internet en casa. 

En el SIE observamos respecto al uso de dispositivos, si ya en el año 2014 se mostraba un empate entre el ordenador y el teléfono móvil como puerta de acceso a Internet, en 2015 el smartphone se distancia del ordenador creando una brecha que en el caso de los más jóvenes es de 17,1 puntos porcentuales, por lo que durante los próximos años esta supremacía continuará creciendo. Nuestra encuesta nos dice que el 97,7 % de los docentes, el 100 % de las familias y el 93,6% de los alumnos tienen dispositivo móvil.  En todos los casos, menos del 5% de los que tienen dispositivo no tienen internet o, si lo tienen, declaran no usarlo.

El uso de internet es diario en la mayoría de los casos como muestra nuestra encuesta:

Las actividades que los encuestados suelen realizar cuando se conectan son muy variadas y los intereses difieren bastante entre adultos y jóvenes:

Según el SIE las actividades más usuales entre los españoles son:

(Fuente: La Sociedad de la Información en España 2015)

En cuanto a las Redes Sociales, tienen cuenta abierta en alguna el 77,9 % de los docentes, el 77,7 % de las familias y el 70,3 % de los alumnos. Cada vez se utilizan más... El Informe de telefónica nos muestra que:

(Fuente: La Sociedad de la Información en España 2015)

De las RRSS, sin contar los mensajes instantáneos (Whatsapp que sería la más utilizada de las aplicaciones) Facebook es la que más destaca en nuestras encuestas: el 86,5 % de los docentes, el 91,4 % de las familias y el 64,3% de los alumnos. Le sigue Twitter con el 49,2% de los docentes, el 47,4% de las familias y el 57,1% de los alumnos.

Muchos más datos se podrían comentar, pero creo que es suficiente lo expuesto para comprender el enorme potencial que puede tener Internet en nuestra enseñanza. Como señala el informe SIE las TIC en la educación están plenamente consolidadas. Internet se ha convertido en un recurso educativo indispensable en los colegios y los hogares, y forma parte habitual en el proceso educativo de los niños y jóvenes. El aprendizaje en línea se consolida como una de las principales tendencias en el ámbito educativo, fundamentalmente ligado al entorno profesional. Otras tendencias que seguirán desarrollándose en los próximos años son la gamificación, o aplicación del juego en el aprendizaje, y el uso de los wearables en el proceso educativo.